Публикации по теме «Учебно-методические материалы» (34561-34580)

2
Логопедическая работа в детском саду, ее методы, цели и задачи

Логопедическая работа с дошкольниками строится на основе логопедии  — специальной работы. педагогической науки о предупреждении и преодолении несовершенств речи. В этой работе различаются две системы. Одна из них применяется в специальных детских садах для детей с тяжелыми расстройствами речи— в нормальных детских садах.

Предметом последней являются по преимуществу возрастные особенности детской речи, в значительно меньшей мере недостатки патологического происхождения, не препятствующие воспитанию ребенка в нормальном детском саду.

1
Методы преодоления психологической инерции мышления учащихся

Приступая к решению новой задачи, мы невольно пытаемся применить уже известные нам решения, методики или понятия. Память подсказывает пути, ранее используемые нами, то есть заставляет идти по "проторенной дорожке". Вот это-то и есть психологическая инерция. Причины появления психологической инерции достаточно хорошо описаны психологами

 

0
Личностно – ориентированное обучение на основе применения компьютерных технологий

Педагогическая цель в личностно – ориентированного обучения на основе применения компьютерных технологий заключается «в организации процесса обучения, который позволит ученикам самостоятельно решать поставленные перед ним задачи, повысить уровень обучения»3. Следовательно, целевыми ориентирами личностно – ориентированного обучения на основе применения компьютерных технологий являются следующими:

 

15
Структура методической работы в школе

Методическая работа в школе направлена на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого педагога, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива в целом, а в конечном счёте – на достижение оптимального уровня образования, воспитания и развития конкретных школьников, формирование самостоятельной, творческой личности в единстве развития её познавательных, волевых и нравственных начал.

 

13
Взаимодействие классного руководителя с учителями-предметниками
Для успешного решения вопросов обучения, воспитания и развития личности ребенка необходимо активное взаимодействие всех участников образовательного процесса, дифференциация, интеграция и координация педагогического труда в едином образовательном пространстве и социокультурной среде. В процессе своей деятельности классный руководитель в первую очередь взаимодействует с учителями-предметниками
2
Развиваем речь и моторику ребенка с помощью стихотворений

Дети растут быстро.И чтобы они развивались правильно с ними, конечно же, нужно заниматься. Игры, развивающие речь, занятия по развитию координации движений обязательно должны присутствовать среди других. А забавные стишки и веселые потешки сделают такие занятия более привлекательными, что позволит проводить время с малышами интересно и содержательно, при этом развивая их внимание и память.

Более того, упражнения, сопровождающиеся стихами, позволят вам с вашим малышом проводить совместную увлекательную зарядку, доставляя ребенку радость. 
13
Инструкция по охране труда и мерам пожарной безопасности в учебном кабинете
Правила охраны труда и техники безопасности в учебном кабинете.

Зав. учебным кабинетом обязан знать и строго выполнять на занятиях с учащимися требования «Правил техники безопасности при эксплуатации электроустановок» «Правил пожарной безопасности».

Зав. кабинетом постоянно ведет специальный журнал инструктажа обучающихся в учебном кабинете с регистрацией инструктируемых.

В учебном кабинете должна быть аптечка с набором медицинских средств.

Контроль за организацией первой помощи пострадавшим в учебном кабинете возлагается на лицо, проводящее занятия с учащимися.

 

2
Пусть дороги будут безопасными для всех

Презентация Конкурса рисунков по ПДД


Здесь будет файл: /data/edu/files/h1450970696.pptx (Презентация)

4
Методические рекомендации по проведению родительского собрания в школе

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ 

РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ В ШКОЛЕ

1.    Как пригласить родителей на собрание?

 запись в дневнике учащихся с проверкой подписи родителей;

звонок по телефону;

использование дружеских связей родителей;

индивидуальное приглашение на бумаге с указанием темы собрания;

индивидуальное приглашение, отправленное по электронной почте;

4
Система работы по подготовке к егэ по русскому языку (из опыта работы)
Работа педагога по подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку в школе начинается задолго до старшей ступени обучения и складывается из многих составляющих, образующих определённую систему. И только работа в рамках системы может дать не единичные хорошие, а стабильно хорошие результаты.
0
Темы проектов в 5-6 классе по истории

Темы экспериментов в 5-6 классе по истории и обществознанию на 2015-16 учебный год.


1
Темы учебно-исследовательских работ по истории, обществознанию

Темы учебно-исследовательских работ по истории, обществознанию, географии для учащихся 6-11 классов.


 

2
Знатоки истории

Здесь будет файл: /data/edu/files/y1450730497.ppt (ИСТОРИЯ)



Сборник методических разработок и педагогических идей